L’accompagnement des personnes autistes implique une compréhension approfondie de leurs facultés perceptives, sensorielles et cognitives, ainsi que la mise en œuvre de stratégies d’accompagnement adaptées à chacun. Cette formation apporte un éclairage global sur ces deux aspects.
Objectif global
Identifier les particularités de fonctionnement des personnes autistes et les stratégies d’accompagnement recommandées, en vue de les accompagner au quotidien.
Objectifs intermédiaires
- Identifier les particularités de fonctionnement des personnes autistes avec déficience intellectuelle
- Identifier les stratégies d’accompagnement recommandées pour ce public
Contenu
- Définition et caractéristiques de l’autisme
- La communication
- Les interactions sociales
- Les intérêts restreints
- Les particularités sensorielles
- Les recommandations de bonnes pratiques
- La structuration des lieux, du temps, des tâches, supports de communication alternative
Modalités pédagogiques
- Présentation de cas cliniques et apports théoriques
- Vidéos
- Quiz
- Retours d’expérience des apprenants : réflexions et
échanges - Remise d’un mémento
Système d’évaluation
- Évaluation des acquis :
Au début et en fin de formation via un quiz avec une restitution collective - Satisfaction des apprenants :
Évaluation en fin de formation et 3 mois après la formation, permettant de vérifier la transposition des acquis par les apprenants sur le terrain
